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2019最流行的赌博 - 减负=“让我娃变学渣”?南京家长已疯,浙江家长已炸…

[2020-01-11 15:23:46] 【

2019最流行的赌博 - 减负=“让我娃变学渣”?南京家长已疯,浙江家长已炸…

2019最流行的赌博,一说给孩子辅导写作业,我们的爸爸妈妈们就一肚子气,

因为一陪孩子写作业,

就好像要开始一场世界大战。

不过这两天,浙江的孩子们准备偷着笑了

不为其他事情,而是他们可以

不!用!完!成!作!业!了!

学生不用完成作业?这还是哪门子道理呀?

实施方案(征求意见稿)规定:

小学生到晚上9点、初中生到晚上10点

还未能完成家庭作业的

经家长签字确认后

可以拒绝完成剩余的作业

教师不得对有此类行为的学生进行惩戒

除了“九点后可以不用完成作业”外

还有其他一些规定:

①小学生早上上学时间全面推迟至8:00以后,小学、初中早上上课时间分别不早于8:30和8:00。

②小学一、二年级不得以纸笔测试为主要评价方式,小学所有学科不得组织期中考试。

③家校合作保障小学生、初中生、高中生每天睡眠时间分别不少于10小时、 9小时、 8小时。

浙江省教育厅官方微博@教育之江,还整理了《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》中的主要内容:

这个消息一传出,网友们纷纷炸锅了...

首先家长们表示坐不住了……

也有网友质疑

时间不能作为作业多少的衡量标准

有网友指出:

不让学生努力,如何提高成绩

也有网友为这一方案点赞

除了浙江而最近几乎同时被舆论推上风口浪尖的,当属南京的素质教育试点了。

网络上流传甚广的一则通报,总结了南京的学校目前的两难境地——

减负是减负了,然而应试教育的“指挥棒”仍然在。

小学减负了,初三和高三可不减哦,高考的难度反而还越来越大了。

以至于有位南京家长甚至到诉求平台上投诉教育局

大声疾呼:“请给我们孩子的未来一个公平竞争的平台!”

近两年,作业多、作业难,成了很多家长抱怨的问题,朋友圈一直流传着:“不写作业母慈子孝一写作业鸡飞狗跳”的段子。

难道各地推行的减负减错了?

在很多家长看来,减负=培养学渣;

如果不想做学渣,就要增负,花时间花钱让孩子把学校不教、少教的在课外补上。

真的是这样吗?

我们的一些教育学者认为:这是教育焦虑的产物。

“减负=制造学渣”,这样夸大负外部性进而对减负污名的说法,不过是拿应试教育的高压学习标准来衡量当前减负,也是教育焦虑的产物。从逻辑上讲,这根本就站不住脚。(熊丙奇,新京报评论)

比如,今年两会上,教育部部长陈宝生接受记者采访,这么说“减负”:

减负难减负难,减负再难也要减

宝宝不高兴,问题很严重

不获全胜,绝不收手!

陈部长讲话摘录:

就老师来说,应该办好两件事:一件事就是严格依照大纲和课程表教学。大纲是管内容的,课程表是管各种课程的相互关系,这是教育规律的体现。另外一个就是严控作业数量和难度。数量好理解,难度是什么?就是不要给孩子们出一些刁钻古怪的题,多出一些“师生友好型”的题。

对家长来说要做什么呢?我觉得就两句话:要有科学的教育观,对孩子要有一个合理的预期。就是说,要孩子做到的,家长首先做到;要孩子不做的,家长首先不做;家长做不到的,绝不强迫孩子;孩子想做的,家长理性地引导孩子。

就社会来说,一是不要传播似是而非的所谓教育理念,二是不要给一些不良机构做代言人,三是不要为一些号称懂得教育的“大忽悠”助力。今天我们面临的现实是:十个人谈教育,会产生十一、十二个观点,所以一定要警惕。

....

中国青少年研究中心副研究员洪明指出,“减负”不是目的,要让家长和学生明白压力的积极意义。

更重要的是要让减负从单纯物理时间上的减少,升级为单位时间所获价值和效果的提升,这才是“减负”的根本所在。

根据孩子的兴趣报辅导班

对待辅导班的问题,海南省教育研究培训院学前教育与义务教育教研部主任吴益平表示

“不能说孩子参加的辅导班多就是负担重,这还要看孩子对所学的知识是否感兴趣。”

比如:我们的孩子对学习英语特别感兴趣,那么上个英语的辅导班也不是负担。

反之,则成负担。吴益平表示,确实有些家长盲目跟风,不根据孩子的需求为其选择辅导班,给孩子增加负担。

教会孩子掌握自己的时间

首先保证孩子有充足的可管理的时间。

我们可以教会孩子时间规划的要点,如:学会制定每天的时间安排表,在安排表上注明事情的重点程度,优先完成重要的事情,如果不能完成,应该采取什么样的措施来弥补。

教会孩子“一次只做一件事”,做这一件事的时候要专心。

当然,爸爸妈妈要注意在安排好孩子时间的同时,也要妥善安排自己的时间,比如说7点去运动就要去运动,说好早上6点起床就要准时起床,给孩子一个良好的示范。

各位家长们对于“减负”这件事观点如何呢?

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